ειδικη αγωγη

Υπουργείο Παιδείας: Τοποθέτηση εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης σε αναλογία με τον μαθητή 1:1 δεν προκύπτει από το υφιστάμενο θεσμικό πλαίσιο που αφορά στην «Παράλληλη στήριξη-Συνεκπαίδευση»! Την πρωτότυπη άποψη ότι «όταν στην εκπαιδευτική διαδικασία εμπλέκονται πλέον των δύο εκπ/κων, είναι γεγονός που εν τέλει αποβαίνει επιζήμιο όχι μόνο για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αλλά και για … Περισσότερα

Εντύπωση προκαλεί ο αριθμός των παιδιών που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού και παρουσιάζουν παράλληλα και άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Πιο συγκεκριμένα, όπως συμπέρανε νεότερη μελέτη, τρία στα τέσσερα παιδιά (76,2%) με διαταραχή φάσματος αυτισμού παρουσίαζαν εξίσου και νευροδιαφορικούς νευρότυπους -συμπεριλαμβανομένων των χαρακτηριστικών που σχετίζονται με τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), τη μάθηση και … Περισσότερα

Ανανεωμένος οδηγός για τα Σεμινάρια Ειδικής Αγωγής που μοριοδοτούν Εκπαιδευτικούς το 2025 για προσλήψεις και ΑΣΕΠ – Γιατί είναι σημαντικό να ξεκινήσετε στον κύκλο που αρχίζει τον Μάρτιο με αιτήσεις έως 21 Μαρτίου Ενώ οι πίνακες της Ειδικής Αγωγής ανοίγουν το 2025 και αμέσως μετά ανοίγουν οι Πίνακες της Γενικής Εκπαίδευσης σας παρουσιάζουμε ποια είναι τα ΤΟΠ πανεπιστημιακά σεμινάρια … Περισσότερα

Σχετικά με τη μείωση του ωραρίου των εκπαιδευτικών που συμπληρώνουν τον οριζόμενο χρόνο υπηρεσίας Αναφορικά με το χρόνο υπηρεσίας για τη μείωση του διδακτικού ωραρίου εξακολουθεί να ισχύει η αριθ. Φ.361.23/12/123995/Γ1/20-12-2010 (ΑΔΑ: 4ΙΙ49-Ο9) εγκύκλιος με θέμα: “Προϋπηρεσία για μείωση ωραρίου εκπαιδευτικών”, στην οποία παρατίθενται οι αναγνωρισμένες εκπαιδευτικές προϋπηρεσίες. Δείτε την Εγκύκλιο ΕΔΩ Εξυπακούεται ότι στο χρόνο αυτό περιλαμβάνονται όλες οι προσφερθείσες υπηρεσίες ως αναπληρωτών/ωρομισθίων … Περισσότερα