Σοφία Ζαχαράκη: Λύσεις για τη στέγαση των αναπληρωτών | Διπλή επιδότηση ενοικίου και αξιοποίηση δημοτικών ακινήτων

Αναγνωρίζοντας τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές, ιδιαίτερα στις νησιωτικές περιοχές, η Υπουργός προέκρινε τη λύση της διπλής επιστροφής ενοικίου Σε μια εκτενή και εφ’ όλης της ύλης συνέντευξη στον Μιχάλη Ψύλο και το Vidcast της «Ναυτεμπορικής», η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη, παρουσίασε το όραμα της κυβέρνησης για τη μετάβαση της ελληνικής εκπαίδευσης στη νέα … Περισσότερα

Υπουργείο Παιδείας: Ορισμός πτυχίων Τμημάτων ΑΕΙ ως προσόντων διορισμού εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας

Ορισμός πτυχίων Τμημάτων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων ως προσόντων διορισμού του εκπαιδευτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Τον ορισμό πτυχίων Τμημάτων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (AEI) ως προσόντων διορισμού του εκπαιδευτικού προσωπικού της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υπέγραψε η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη και η Απόφαση υπ. αριθ. πρωτ. 41542/Ε1 δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β 1856/06-04-2026. Δείτε … Περισσότερα

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Στις αρχές Μαΐου οι ανακοινώσεις | Τι αλλάζει με τον κανόνα «1 προς 1»

Για τον εκπαιδευτικό κόσμο, το βασικό ερώτημα παραμένει: θα καλυφθούν ουσιαστικά τα κενά των σχολείων; Στις αρχές Μαΐου αναμένεται να ανακοινωθούν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για το 2026, σύμφωνα με όσα δήλωσε η Βιβή Χαραλαμπογιάννη, δίνοντας το πρώτο σαφές χρονοδιάγραμμα για μια διαδικασία που αφορά χιλιάδες εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα. Μιλώντας σε τηλεοπτική συνέντευξη, η … Περισσότερα

Ο «ελέφαντας» στο δωμάτιο | οι αθέατες αποσπάσεις στην εκπαίδευση

μολυβια τετραδιο

Δημιουργείται ένα διπλό πρόβλημα: από τη μία, οι σχολικές μονάδες αποδυναμώνονται· από την άλλη, η ίδια η διαδικασία των αποσπάσεων χάνει τη θεσμική της νομιμοποίηση. Υπάρχουν προβλήματα στην εκπαίδευση που φαίνονται με την πρώτη ματιά: τα κενά στα σχολεία, οι ελλείψεις σε προσωπικό, η πίεση της καθημερινότητας. Υπάρχουν όμως και άλλα, λιγότερο ορατά — όχι … Περισσότερα